2022-1-12 周周
溝通是為了完成設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和感情,在個(gè)人和群體之間傳遞,并達(dá)成協(xié)議的過(guò)程。溝通目的一般分為:說(shuō)明事物、表達(dá)感情、建立關(guān)系、達(dá)成目標(biāo)。
需求溝通是設(shè)計(jì)師和團(tuán)隊(duì)圍繞需求目標(biāo),信息傳遞的過(guò)程,是設(shè)計(jì)師展開(kāi)設(shè)計(jì)工作的起點(diǎn),貫穿整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程,溝通質(zhì)量直接影響設(shè)計(jì)和項(xiàng)目質(zhì)量。但因溝通復(fù)雜性、開(kāi)放性,對(duì)很多新手設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),在需求溝通過(guò)程中,可能會(huì)碰到一些共同的溝通問(wèn)題,比如前期需求不明確導(dǎo)致設(shè)計(jì)頻繁修改、產(chǎn)品和體驗(yàn)發(fā)生沖突時(shí)無(wú)法說(shuō)服產(chǎn)品、溝通過(guò)程中陷入情緒爭(zhēng)吵、溝通中雞同鴨講等等。
針對(duì)這些問(wèn)題,本文嘗試梳理需求溝通過(guò)程中幾種典型場(chǎng)景和方法,以期幫助新手設(shè)計(jì)師快速識(shí)別需求溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題;提升溝通效率,快速達(dá)成共識(shí);掌握溝通竅門(mén),更精準(zhǔn)高效的產(chǎn)出需求。
本文主要分成2個(gè)部分,第1部分主要聚焦在需求溝通過(guò)程中的不同階段,面對(duì)的典型溝通問(wèn)題和解決方案;第2部分主要介紹溝通中一些常見(jiàn)的技巧和方法。
Part 1
需求溝通的目標(biāo)和方法
1.1 設(shè)計(jì)師在不同需求階段的溝通目標(biāo)
通常設(shè)計(jì)師在處理需求的流程大致可以分成4個(gè)部分:了解需求->分析需求->探索方案->實(shí)現(xiàn)方案。在不同的階段,設(shè)計(jì)師要解決的核心問(wèn)題不同:
了解需求階段,設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品針對(duì)需求目標(biāo)進(jìn)行討論,并和團(tuán)隊(duì)就產(chǎn)品目標(biāo)達(dá)成共識(shí);
分析需求階段,設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品針對(duì)產(chǎn)品策略合理性進(jìn)行討論,并提出體驗(yàn)訴求;
探索方案階段,設(shè)計(jì)師探索設(shè)計(jì)方案,并和產(chǎn)品就商業(yè)目標(biāo)和體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)達(dá)成平衡;
實(shí)現(xiàn)方案階段,設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品協(xié)調(diào)優(yōu)先級(jí),調(diào)整方案,確保方案最大程度實(shí)現(xiàn)還原;
1.2 如何更好的了解需求,明確目標(biāo),達(dá)成共識(shí)
在了解需求階段,設(shè)計(jì)師需要了解需求來(lái)源、背景、要解決的問(wèn)題和目標(biāo)??偨Y(jié)來(lái)看需求可大致分為2類(lèi):一類(lèi)是需求目標(biāo)較明確,產(chǎn)品有明確要解決的問(wèn)題,如提升產(chǎn)品體驗(yàn)、滿足某個(gè)用戶明確需求、完成某個(gè)產(chǎn)品目標(biāo);一類(lèi)是需求目標(biāo)較模糊,比如挖掘用戶潛在需求,探索新的業(yè)務(wù)方向。
對(duì)于目標(biāo)較明確的需求,在了解需求背景、解決標(biāo)準(zhǔn)、需求邊界、限制條件和責(zé)任人等問(wèn)題后,即可進(jìn)入需求分析,策略討論階段。
但對(duì)于方向探索類(lèi)需求,如何協(xié)助產(chǎn)品探索目標(biāo),和團(tuán)隊(duì)達(dá)成關(guān)于目標(biāo)的共識(shí),是這階段的溝通重點(diǎn)。以一個(gè)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目為例,產(chǎn)品想做一個(gè)圖片社區(qū),原因是目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有頭部圖片社區(qū)。還原項(xiàng)目初期的溝通過(guò)程如下:
在產(chǎn)品的催促和時(shí)間壓力下,設(shè)計(jì)并沒(méi)有圍繞產(chǎn)品定位、用戶群、產(chǎn)品目標(biāo)進(jìn)行充分討論,也沒(méi)有和團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共識(shí)。在這種情況下,選擇跟隨產(chǎn)品的節(jié)奏,陷入了被動(dòng)執(zhí)行。由于前期并沒(méi)有針對(duì)需求進(jìn)行細(xì)致的推敲討論,方案的輸出過(guò)程變成了試錯(cuò)的過(guò)程。產(chǎn)品方向修改頻繁,這種被動(dòng)的溝通方式,導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)感不清晰、理解混亂。
經(jīng)過(guò)反思和問(wèn)題總結(jié),設(shè)計(jì)師發(fā)起了主動(dòng)溝通,運(yùn)用設(shè)計(jì)方法協(xié)助產(chǎn)品明確需求,提升方向說(shuō)服力,探索如何就目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)。首先,需要和產(chǎn)品明確用戶群,并尋找用研協(xié)助,或發(fā)起快速訪談了解用戶;其次,組織團(tuán)隊(duì)相關(guān)成員發(fā)起關(guān)于產(chǎn)品目標(biāo)的討論,圍繞產(chǎn)品決策人給出的產(chǎn)品初步方向,團(tuán)隊(duì)成員每人寫(xiě)下對(duì)產(chǎn)品的期待,提煉總結(jié)團(tuán)隊(duì)成員的想法,提煉總結(jié)產(chǎn)品目標(biāo);再次,根據(jù)用戶訪談材料,利用親和圖法,提取關(guān)鍵詞,從用戶訴求中洞察提煉用戶目標(biāo)。最終,產(chǎn)品目標(biāo)得以明確,團(tuán)隊(duì)也取得了關(guān)于目標(biāo)的共識(shí),同時(shí)通過(guò)快速demo,來(lái)驗(yàn)證優(yōu)化,項(xiàng)目得以順利進(jìn)行。
總結(jié)
在需求溝通過(guò)程中,我們要對(duì)不同階段的溝通目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),圍繞目標(biāo)進(jìn)行充分準(zhǔn)備,運(yùn)用設(shè)計(jì)方法了解用戶、了解產(chǎn)品核心訴求,做到知己知彼,才能進(jìn)行有效的溝通。
在溝通過(guò)程中保持對(duì)目標(biāo)的關(guān)注,始終牢記溝通是為了解決問(wèn)題服務(wù)的。適當(dāng)學(xué)習(xí)溝通技巧較少溝通過(guò)程中的信息損耗。
溝通是解決問(wèn)題,共同協(xié)作的重要方式。如果你覺(jué)得自己不善于溝通,可能要反思下溝通前是否想清楚自己的溝通目標(biāo),對(duì)于解決問(wèn)題的過(guò)程、方法是否熟悉,準(zhǔn)備是否充分?當(dāng)我們能做到知己知彼、胸有丘壑時(shí),溝通可能就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
文章來(lái)源:公眾號(hào) 作者:騰訊ISUX
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